篇一：幼儿园传染病防控要求
幼儿园常见传染病防控措施
一、流行性感冒等呼吸道传染病预防措施
流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等属于呼吸道传染病，主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。具体防控措施：
（一）教室及宿舍等场所常开窗通风，保持空气流通。
（二）勤洗手，打喷嚏、咳嗽时注意遮掩口鼻，不随地吐痰，预防感染他人。
（三）流行期间，尽量避免到人群密集，空气不流通的场所活动。
（四）学校和托幼机构要认真落实晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有流感样等呼吸道传染病症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），要督促其到医疗机构就诊，并认真做好排查、隔离和报告工作。
（五）加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息。
二、手足口病预防措施
手足口病主要是通过接触患者口鼻分泌物、疱疹液、粪便，以及接触被污染的玩具、奶瓶、餐饮具等物品传播。学校及托幼机构应采取具体预防措施：
（一）切断传播途径。
1.加强洗手行动。托幼机构和学校要完善洗手设施，保证清洁流动水和肥皂、洗手液的供应，教育学生及幼儿食前便后要洗手，托幼
机构教师及保教人员接触幼儿前必须洗手。
2.流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风。保持空气流通。
3.做好粪便无害化处理，防止污染饮用水和食品；做好环境、厕所、宿舍卫生。每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手。
4.出现病例的幼儿园和学校应在卫生部门的指导下做好病人排泄物和呕吐物的消毒，防止污染水源。
5.托幼机构要建立切实可行的卫生制度，严格执行对食具及便器的消毒制度，儿童实行一人一巾一杯制。每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。
（二）做好学生日常饮用水的管理工作，学校向学生供应开水。学生自带水杯。
（三）各托幼机构及小学每日认真落实晨检制度，重点检查幼儿的体温、手足及口腔等部位。发现可疑患儿应采取及时送诊、居家休息等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。发现疫情时，要及时向卫生和教育部门报告，并在当地疾控部门指导下采取相应隔离措施，防止疫情蔓延。
三、常见肠道传染病防控措施
肠道传染病是由多种细菌和病毒感染引起的以消化道症状为主的传染性疾病。常见的有霍乱、伤寒和副伤寒、细菌性痢疾、甲（戊）型病毒性肝炎、感染性腹泻、手足口病等。
（一）预防肠道传染病的关键是认真做好“三管一灭”（即管理好饮食卫生、饮水卫生、粪便卫生和消灭苍蝇、蟑螂等传染媒介），广泛开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。作为个人一定要把好“病从口入”关，养成良好的卫生习惯，搞好饮食、饮水卫生。不吃腐烂变质食物，不喝生水，餐具要经常消毒；讲究个人卫生，养成食前便后洗手习惯。
（二）特别要加强对食堂从业人员的管理，食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。凡患有痢疾、伤寒、甲型或戊型肝炎、活动性肺结核、化脓性渗出性皮肤病等疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作，食堂从业人员及集体餐分餐人员在出现腹泻、发热、呕吐等病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
（三）在流行季节保证饮用安全开水，防止因失水过多而发生脱水；合理调整饮食，注意劳逸结合和保证充足的睡眠，加强体育锻炼，以提高机体抵抗疾病的免疫力。
（四）当发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道症状时，要及时去就近医疗机构的肠道门诊治疗，以免延误病情。
篇二：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病防控制度
幼儿园是孩子们成长的地方，但是由于孩子的免疫系统较弱，往往容易感染一些病毒。为了保障孩子的健康，幼儿园应该制定一套科学、严格的传染病防控制度。以下是一份针对幼儿园的传染病防控制度。
一、幼儿园传染病防控组建及职责：
幼儿园应设立一支传染病防治小组，由校长、园长、医生、老师、保健员组成。传染病防治小组的职责包括：
1、制定幼儿园传染病防控计划，明确预防措施和应急处理办法。
2、收集和掌握幼儿园内每个孩子的健康状况，特别是流行病学史，及时发现可能的传染病病例。
3、负责幼儿园内传染病病例的隔离、医疗处置和汇报上级卫生主管部门。
4、教师、保健员和护士在幼儿园内开展健康教育，普及传染病防控知识，提高孩子和家长对传染病的认识和自我保护能力。
二、幼儿园病患孩子隔离及康复办法：
1、幼儿园内出现6人以上疑似传染病病例，应尽快报告卫生主管部门，并按部门要求隔离患儿。
2、对于患有疾病的幼儿，应该由家长随时关注其健康情况，并接受该儿童的任何需要的治疗。
3、严格控制病患孩子的人际接触和污染环境，消毒家庭的生活和环境污染，杜绝病菌的蔓延和传播。
三、幼儿园防传染病常规措施
1、加强幼儿园的通风和清洁工作，经常开窗通风、消毒清洁有可能造成传染的物品和场所。
2、幼儿园要求每个幼儿每日测量体温，如发现超过正常温度必须送往医院做进一步检查。
3、定期开展健康教育，教孩子们培养良好的卫生习惯，让孩子们明白正确洗手，正确咳嗽、隔离，保持身心健康的重要性。
4、要求家长在学前期间对孩子进行全面体检，确保孩子的身体健康。
5、对幼儿园的外来人员进行身份和健康状况的检查，监管家属、托儿所以外的人员就不得在学校或孩子居住的区域内活动。
通过以上措施，幼儿园可以确保孩子的健康和安全，遏制传染病的蔓延。幼儿园是孩子受教育和成长的地方，在幼儿园的健康安全方面，学校有很大的责任，落实幼儿园传染病防控制度可以最大限度地确保孩子能够在安全、健康的环境中健康成长。
四、如何应对突发疫情
1、面对突发疫情，幼儿园应当第一时间通知家长，告知具体情况并采取相应的措施进行防控。
2、对于发热、咳嗽、呼吸道感染等症状,幼儿园应及时隔离该孩子并通知其家长前来接送孩子返回家中就医。
3、及时调整教学计划及作息时间，尤其是在疫情高发期，在特定环节暂时取消学生集体活动，减少人群聚集。
4、对于洗手、清洁消毒等防疫措施要再次强调，确保幼儿园环境的清洁和卫生。
5、加强幼儿园的医学检测和防疫知识培训，增加教师和工作人员的健康教育。
五、家庭卫生保健
家长在预防疾病传播方面也起着至关重要的作用。只有家庭和幼儿园共同努力，才能保障孩子们的健康和安全。
1、家长要带好榜样，遵守公共卫生规定，增强自身免疫力，减少疾病传播危险。
2、家长要尽可能减少带病孩子上幼儿园的可能性，发现孩子出现疑似疾病症状应及时就医并隔离患儿。
3、教会孩子保持好个人卫生习惯，注意勤洗手、咳嗽掩口、不乱扔垃圾等。
4、家庭日常清洁消毒，注意保持环境清洁，并定期请专业人员进行杀菌消毒。
5、家长应引导孩子尽量在家玩耍，避免在公共场所大面积活动。
总之，健康是幼儿园最大的财富，传染病防控工作是保障孩子健康的重要保障。幼儿园要加强传染病防控措施，加强健康教育，培养孩子良好的卫生习惯，保障孩子能在安全、健康、和谐的环境中成长。幼儿园教育是儿童成长中非常重要的一部分，而传染病是幼儿园教育中不可避免的问题，因此幼儿园传染病防控工作必须高度重视。在实施传染病防控工作中，幼儿园教师应该积极了解传染病的相关知识，将其融入到幼儿教育教学工作中。教师可以在日常的教学、游戏、活动中引导幼儿学习卫生和保健知识，在活动中让幼儿通过绘画、剪纸、贴图等形式，了解洗手、勤擦鼻涕、防蚊虫叮咬等相关知识。同时还应该在每节课、每个活动中强调勤洗手，组织幼儿定期测量体温、洗手、消毒等措施，切实加强防控工作。
在教师的积极引导下，家长也应该积极参与到幼儿传染病的防控工作中，通过家庭的教育，让孩子更好的学习如何保护自己，注意卫生等。同时，当孩子出现身体不适时，家长也应积极配合幼儿园的防控措施，确保没有不必要的传染。
最后，幼儿园学生、家长、教师的共同努力，将会让幼儿园成为一个健康、安全、和谐的环境，为孩子们的成长提供良好的保障。幼儿园传染病防控工作是保障学生身体健康和学校安全的关键工作。为了确保幼儿园的传染病防控工作得到有效实施，需要从以下几个方面入手：
首先是加强传染病知识宣传，幼儿园要积极宣传传染病的预防措施，让幼儿和家长都能够理解传染病的症状、预防措施和预警机制等。
其次是加强幼儿园的防疫措施，包括学校环境清洁消毒、幼儿学生体温监测、加强空气流通等，以减少传染病的传播。
同时适当调整教学计划和课程内容，减少幼儿接触病菌的机会，避免教室内孩子密集聚集。
在落实好幼儿园的传染病防控措施的同时，家长也应积极参与到幼儿园传染病的防控工作中，加强卫生保健，避免带病留校的情况出现。传染病防控是一项综合性的工作，需要社会各界的共同努力。只有家长、幼儿园、幼儿园教师等各方的协同作战，才能真正保障孩子们的健康茁壮成长。
篇三：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病防控措施
幼儿园传染病防控措施
运输幼儿园在传染病的流行或高发季节应做好以下工作：
1、做好对儿童家长的宣传工作，要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，及时去医院就医。患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。
2、加强晨检，一旦发现发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊。
3、对入托、入园儿童加强全日健康观察，一旦发现在园儿童发热、出皮疹，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离室内，并及时通知家长带病儿去医院就诊。
4、发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学观察，尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生在隔离观察期内。
5、加强儿童、工作人员等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加强通风。
6、日常加强对儿童经常接触的环境物体表面、玩具、厕所等的清洁消毒。
7、根据规定，发现传染病患儿时，要及时向卫生和教育部门报告。并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。
一、认真做好晨午检工作
每天早上幼儿入园时，由园长、保健医在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部
位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，领导小组针对情况作出相应措施。
二、认真做好各班消毒工作
各班的玩教具每天晚放学后用硕康消毒粉稀释溶液浸泡一个小时，小毛巾、水杯每天定时消毒，每餐前用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀释的消毒溶液拖擦走廊。楼梯地面、楼梯扶手、厕所等按时洗刷，餐具每餐一消毒。
三、加强幼儿卫生教育
对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。
四、做好正确宣传和讲解工作
通过专栏展示，让家长了解各种传染病的`症状及预防措施，做到家园同步。
运输幼儿园
2017.6.17幼儿园传染病预防措施2017-04-0721:05|#2楼
常见的传染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
预防措施：
1.幼儿园措施。各班活动室、寝室、必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。幼儿园也会有计划的实施消毒措施。每日带领幼儿户外活动2小时以上，让幼儿多饮温开水可以有效减少发病率。
2.接种疫苗：常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染
病发生的最佳积极手段。
3.养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。要保持生活场所的卫生。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4.加强锻炼，增强免疫力。应让幼儿积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质
5.生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，避免过量的活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6.衣、食细节要注意。气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。所以家长要合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7.切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是幼儿有发热症状或身上
出现各种皮疹时，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
篇四：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病疫情防控工作要求
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法、X传染病防治实施办法。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控
1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按传染病防治法要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室，保健员立即报告校长或分管书记，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
幼儿健康管理制度
为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素质，特制订幼儿园健康管理制度。
一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；
二、每天供应充足的幼儿饮用水，并对水桶每天进行消毒；
三、每周进行一次师生健康知识宣传教育活动；
四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；
五、建立专用卫生知识宣传画廊，及时宣传有关健康教育内容；
六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生；
七、健全幼儿接种卡和健康卡，及时记载各项内容。
篇五：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病防控要点
幼儿园是幼儿学习、生活的场所，是人群比较密集的地方，也是疾病容易传染的场所。3-6岁的幼儿由于年龄小，身体各个系统发育还不完善，自身的抵抗力比较低，易感染上各种疾病。为了每位幼儿能够健康的成长，在幼儿园里做好预防和控制传染病的发生、蔓延的工作是非常重要的。为了确保幼儿的健康和安全，我园始终坚持把孩子的健康放在首位，在环境卫生管理、幼儿生活习惯培养，教职工保健意识及家长沟通配合等方面做精、做细、做实，严防各种传染病的暴发与流行。
一、传染病流行的三个环节。
若能切断其中的一个环节，即可防止该传染病的发生和流行，控制传染源，切断传播途径，消毒和隔离，保护易感人群。
二、幼儿园传染病的流行特点。
1、场所相对封闭，人群聚集，接触面广，是传染病多发的脆弱场所，传染病极易发生。
2、幼儿免疫系统发育还不成熟，生理性免疫功能低下，从呼吸道的解剖结构来看，婴幼儿上呼吸道黏膜稚嫩、薄弱、管腔短小、狭窄、功能不健全，特别容易受到侵害。极易造成传染病的暴发和流行。
3、多种传染病的好发年龄，一旦发生传染病，极易造成传播和流行，并可扩大到家庭和社会。是政府、社会和媒体关注的焦点。
4、有明显的季节性变化，3-6月：流感、手足口、水痘、流行性腮腺炎高发；9月手足口病高发；11-12月以水痘、感染性腹泻为主。
5、年龄特点
6、危害儿童健康
7、严重影响正常教学秩序。
三、幼儿园比较多发的传染病。
1、呼吸道传染病：流感、水痘、麻疹、腮腺炎、流脑、风疹、结核病。
2、肠道传染病：手足口病、感染性腹泻、痢疾、伤寒、流行性出血性结膜炎、病毒性肝炎、霍乱。
3、其他：登革热。
四、什么情况不能上学。
1.根据卫生部文件《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》第二部分第四条“患病儿童应当离园（所）休息治疗。以免耽误患病儿童病情，同时阻断了传染病的传播。
2.急性呼吸道感染症状包括下列症状之一即可：腋温≥37.5、咳嗽、咽痛、流鼻涕；患传染病未满规定隔离期，缝针未拆线、骨折未愈、哮喘发作期等等均不能入园。
3.家长在发现孩子疑似或已确诊得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、水痘、红眼病、疱疹性咽峡炎、手口足病、诺如病毒感染性胃肠炎等病情）应隔离观察并立即与老师联系，告知发病时间，主要症状，是否就医，并将医院诊断病历拍照发给老师，便于幼儿园作好全园的预防隔离消毒工作。
五、幼儿发现传染病疫情时老师需要做到的。
1、发现疫情及时告知保健室和园领导，带幼儿到保健室处理，由班主任和保健医生负责给家长发疫情通报信息；保健室报告疾控中心；园领导报告给上级主管部门。
2、加强入园晨检、全日观察，除了进园前的保健医生医检查外，幼儿在进班及午睡前后再进行一次进检查，发现有发热、呕吐、咽痛、咽喉溃疡等异常症状请告知保健室。
3、提醒幼儿早上来园前要参加晨检，凡是经保健医生检查疑似传染病症状的幼儿请家长配合在家休息观察；建议平时体质弱或者有感冒咳嗽等不适症状需要服药的孩子在家休息观察并做好预防。
4、加强因病缺勤跟踪及报告，班级有发热、呕吐腹泻等生病请假幼儿请告知保健室；同一班级同一天如出现3例相同不适症状要及时报告保健室，如有新增病例需要及时（2小时内）告知园领导和保健室。
5、在园小朋友不窜班，多参加户外活动，户外活动固定不和其他班级接触，运动时不接触体育器械，可以做些不需要器械的徒手游戏或者奔跑运动。
6、班级所有幼儿物品进行一次彻底的消毒工作。特别是玩具、图书及幼儿可以接触到的物体表面。消毒剂浓度加倍。教室加强通风、换气及紫外线消毒。
7、每天电访或家访请病假在家幼儿情况。
8、所有发烧的孩子请在家休息3天以上才能来园，如果确诊是“疱疹性咽峡炎”、“手足口病”“诺如病毒感染性胃肠炎”“水痘”等传染病性疾病必须严格根据医学隔离观察时间，经保健医生入园检查确定没有症状的，才可进园。为了孩子的健康,不提倡带病坚持上学。
篇六：幼儿园传染病防控要求
文化幼儿园传染病防控制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和幼儿园相关卫生工作条例的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度：
一、部门职责
1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照上级卫生防疫部门和上级教育主管部门的要求，组织园内各项传染病防治措施的落实。管理和领导幼儿园各项传染病相关工作的开展，落实园长为第一责任人。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定保健医具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与上级卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作、4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告
1、报告病种
甲：鼠疫、霍乱
乙：艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等
丙：肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病：幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人5例及以上，应立即向文登区卫生防疫部门和文登区学前科报告。
2、报告要求
1）在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作
2）加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告
3）疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在24小时内以电话向文登区疾病预防控制机构报告，同时，向文登区学前科报告。
4）对食物中毒或疑似食物中毒在第一时间向食品卫生监督所和文登区学前科报告。
三、传染病预防
1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，把好新生入园体检关
2、每年组织师生体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位
3、加强食堂卫生管理，建立健全规范工作制度，防止食品在
加工制作过程中交叉感染，确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。做好园内苍蝇、蚊虫等媒介昆虫杀灭工作。
篇七：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病预防与控制制度幼儿园传染病防控措施
一、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾控中心做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
二、建立传染病管理制度。发现传染病疫情或疑似病例后，立即向疾控中心报告。
三、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因。对疑似患传染病的，要及时报告给保健医，并继续追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
四、在园内发现疑似传染病例时，及时对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发。
五、对被传染病病原体污染的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
六、发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续。
七、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
一、预防接种证管理
1、儿童在入园时，必需向保健医提供儿童各项计划免疫的原始记录，防备接种证、防备接种卡。
2、对新入园儿童要按照各种疫苗接种程序，认真查验预防接种中的各项记录，对没有按免疫程序进行预防接种的儿童要仔细询问家长其原因，并督促其到指定接种医院进行补种。
3、做好各种疫苗的接种工作的统计、核对、登记及接种的联系工作。
4、坚持贯彻预防为主的方针，每月通过广播、橱窗、板报等多种形式向幼儿、家长、老师进行疾病预防，增强防病意识。
二、流行症管理1、认真执行《中华人民__流行症防治法》，对各类流行症做到及时了解疫情，早防备，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早处理，防止疫情蔓延。
2、定专人负责，向相关部门进行疫情报告。
3、发现相应传染病及疑似病人，立即隔离治疗，在12小时内报告疫情，发现爆发疫情以最快的方法报告到区防控中心。4、对接触过传染病的幼儿立即采取检疫、隔离、观察等措施。检疫期间不办理入托和转托手续。检疫期满后无症状，经医院检查正常并出具痊愈证明后，方可返园。
三、日常卫生消毒1、室内要保持空气流通、阳光充足、平时多开窗通风。幼儿活动室和睡眠室的紫外线消毒灯要专人专用，并做好详细记录，严禁屋内有人时使用。
2、厕所要干净、无味、一用一清扫，每天用有用氯含量400-700mg/L消毒液表面擦拭消毒一次。
3、幼儿衣着干净、整洁，每周剪指甲一次，幼儿被子半月晾晒一次；褥子一月晾晒一次；床单、枕巾一月清洗一次。
4、一样平常生活用品专人专用。用后要清洗、热蒸、消毒液浸泡等形式消毒，幼儿要做到饭前洗手、饭后漱口擦嘴、午饭后刷牙。5、各班窗台、水龙头、桌面、每天用有用率浓度100-250mg/L消毒液清洗消毒,各种玩具、图书要每周消毒一次。
6、园内建立卫生检查小组，对园内的卫生保健工作进行定期检查监督。
一、认真做好和幼儿的晨检、午检和全日观察工作
1.认真做好晨检工作。保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。幼儿每天正午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等流行症
的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带归去看医生。保育员负责消毒该幼儿的一切用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等流行症的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带归去看医生。保育员负责消毒该幼儿的一切用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查
全园教职工和幼儿定期健康检查（一年一次），发现有传染病不得入园和上班。
三、做好小我卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作
1.饮食卫生：不吃腐烂变质、污染、过餐食物。用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。食具每餐消毒。
2.个人卫生：
（1）不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
（2）教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。教工每周剪指甲1—2次。
（3）幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。一样平常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。日夕用流动水洗手洗脸。
（4）幼儿饭后要漱口，日夕要刷牙。
（5）幼儿每周洗头2次，每天洗澡1次。（在家做）
（6）幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。每周剪指甲2次（周一、周四），双周周四剪趾甲一次。
（7）幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
（8）工作人员小我卫生：常常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。在园内不准吸烟。3.环境卫生：
（1）活动室地板每天三扫一拖，各种柜台每天一抹。
（2）午睡室每天一抹，每天消毒，课桌餐前消毒，清水再抹一次。
（3）玻璃每周一抹，天花板每周一扫，玩具每天一消毒，空气每天紫外线消毒2小时以上。
（4）厕所、洗手池每天一干净、一消毒，随时冲洗大小便、保持无臭、皎白无锈。
（5）被服每周一晒，2周一洗，两防期间每周洗晒。功能室、楼梯走廊每天一扫一拖一消毒。
（6）草地每天两扫，戏水池每天一扫。
四、认真落实托幼机构的有关各项制度
1.认真落实托幼机构的有关各项制度园内一旦发生流行症，应做到早发现、早、早诊断、早隔离、早治疗，并启动我园流行症应急处理方案。
2.发现老师或幼儿有流行症后，应马上先到保健室隔离，再尽快到医院就诊。
3.对有传染病的老师或幼儿的所有用品做严格的消毒处理，接触者（护送的其他老师和保健医生）应严格消毒用品、衣物、双手等。4.对全园所有大型玩具和各班的中小型教玩具进行全面消毒。
五、做好检疫
对接触过传染病的工作人员和所在班上的幼儿，按各种传染病的检疫期进行检疫（2----3周）。
六、健康教育
利用多种形式（活动课、栏等）广泛开展健康教育活动。提高工作人员、幼儿及家长的自我保护意识。
篇八：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病防控措施
为保护全园幼儿的身心健康，维护我园的稳定发展，根据省、市有关加强幼儿园传染病预防与控制工作的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规。特制定预防控制措施。
一、传染病防控领导小组
组长：
副组长：
成员：保健室的医护人员、各班班主任、教研组长、年龄
组长、保育员组长。
职责：负责组织、宣传、预防全园常见传染病预防控制工作，争取有效措施，防患于未然，严守幼儿身心健康第一防线。
二、预防与控制传染病的防预措施
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（责任部门：保健室的医护人员）
2、通过多种形式对幼儿、家长、教师进行预防传染病知识的宣传教育，如：手足口、流感、流脑、水痘等，出好宣传专刊。（责任部门：保健室的医护人员）
3、利用健康教育课、游戏对孩子开展好以预防常见传染病为目的的健康知识教育。（责任部分：各班老师）
4、根据上级指示开展卫生运动，搞好情况卫生，根据卫生防疫部分的要求做好情况消毒工作。（责任部分：各班级老师、清洁员工）
5、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
6、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。（责任部门：保健室的医护人员）
7、教育孩子养成良好的个人卫生惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育孩子坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。（责任部门：各班级教师）
8、加强门卫管理，堵截外来传染病源。（责任部分：保安）
三、畅通报告渠道
1、要坚持每日对孩子进行晨检，发现发热、头晕、呕吐、或手、足出现丘疹现象要求家长立刻带孩子到医院进一步诊治。
2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告传染病预防领导小组成员。
3、班级教师要坚持做好每日缺勤登记，缺勤儿童要进行德律风跟踪，做到发现疫情能快速、准确的向我园传染病防控领导小组成员敷陈。
四、应急处理办法
当发现传染病疫情时，班级教师要马上把孩子带到保健室进行隔离，医护人员诊断疑似传染病时立即通知其家长送医院检查治疗。如果是本园教职工出现疑似传染病，要立即去医院检查治疗。
五、跟进管理
1、保健室对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案。迅速堵截感染源，防止疫情扩散。要求班上保育根据质控中心的要求对呈现传染病病人所在的班级教室或卧室及
篇九：幼儿园传染病防控要求
幼儿园传染病防控工作方案
幼儿园传染病防控工作方案
为确保事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是店铺整理的幼儿园传染病防控工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园传染病防控工作方案1我园为了有效预防、及时控制和消除突发性傳染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：
组长：xxx职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：xxx职责：xxx负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情；xxx具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：xxx、各班班主任
职责：xxx负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；郭三毛负责组织做好消毒工作；班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施
幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
（1）加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼
儿园预防疾病工作的顺利开展。坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
（2）有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
3、应急处置
（1）在幼儿园内发现急性傳染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话，送定点传染病医院诊治。
（2）幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
（3）幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。
（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。
（6）幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。
（7）传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。
信息报告：发生突发性傳染病疫情，应立即启动本预案，首先向幼儿园负责人报告，如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告，然后向教育局应急办报告（先口头后书面），在半小时内口报教育局应急办，同时向县疾病控制中心报告。在1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告的范围、内容。
其次，做好传染病病因追踪。当传染病发生后，要随时与其保持
联系，关注病情进展。该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明。
幼儿园传染病防控工作方案2春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对孩子的"健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小知识。
一、怎样预防传染病?传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
二、预防传染病具体措施
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂
蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质;2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抵抗力下降;6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;7.发热或有其它不适及时就医，到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染，并第一时间告知教师，居家观察三天;8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭;10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
幼儿园传染病防控工作方案3为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和传染病，预防和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据教育局文件要求，结合我园实际，特制定本工作预案。
一、指导思想
以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、组织分工
我园成立由园长任组长的流行性疾病防控工作领导小组：
组长：周xx副组长：陈xx
成员：全体教职工
三、日常工作要求
（1）严格执行幼儿园规定的《幼儿园卫生消毒制度》，保健室工作要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关和晨检关。
（2）注重日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。
（3）保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定时进行消毒玩具，充分利用物理消毒（日晒）控制疾病发生率。做好环境卫生消毒工作。
（4）认真填写幼儿园发放的各类观察记录表。
四、报告程序
（1）保育老师、班主任发现症状后，立即通知保健医生、园领导，并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥；
（2）由园领导向教育局领导汇报；
（3）根据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。
五、处置措施
（1）保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的发生。严禁幼儿带病返园和未痊愈返园。
（2）幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例，班级三位教师和保健医生要立即汇报情况，突发事件指挥领导小组领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔离观察，送定点医院诊治。
（3）幼儿出现一般传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保育老师送去医院。
（4）出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手心；一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔离。
（5）发生严重传染病时，要马上对病人进行隔离，突发事件指挥
领导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组长要封闭和消毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（6）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。坚决杜绝传染病幼儿带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。
（7）总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。
篇十：幼儿园传染病防控要求
实用标准文案
幼儿园传染病防控措施
一、经常性预防措施
1.创造良好的卫生条件：消毒、通风
2.培养幼儿养成良好的卫生习惯：勤洗手，不对着人咳嗽、打喷嚏，不随地吐痰，不乱扔擤鼻涕的纸巾，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯，3.提高幼儿的免疫水平：预防接种、体格锻炼、生活习惯。
二、幼儿园出现疫情时的预防措施
1.五“早”原则：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
2.消毒：物表消毒、空气消毒。
三、常见传染病知识及防治措施
（一）流行性感冒
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
流感病毒
1-7天
流感患者和隐性感染者是流感的主要传染源
无新病例出现起隔离一周
主要通过近距离空气飞沫传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和污染病毒的物品也可能引起感染。
流行特点
1.突然发生，迅速蔓延，2～3周达高峰，发病率高，流行期短，常沿交通线传播。通常流行3～4周后会自然停止，发病率高但病死率率。2.通常为先城市后农村，先集体单位，后分散居民。甲型流感常引起爆发流行，甚至是世界大流行，约2～3年发生小流行1次。乙型流感呈爆发或小流行，丙型以散发为主。3.流行季节：四季均可发生，我国北方地区流行高峰一般发生在冬春季。
临床表现
常突然起病，畏寒高热，体温可达39-40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。颜面潮红，眼结膜外眦文档
实用标准文案
轻度充血。如无并发症呈自限性过程，多于发病3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1-2周。
防疫措施
1.保持室内空气流通（频繁有效的对流通风至关重要），高峰期避免去人群聚集场所。及时隔离流感样病例及与流感样病例密切接触者。
2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。
3.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。
4.流行期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。
5.流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。患者用具及分泌物要彻底消毒。
6.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
7.秋冬气候多变，注意加减衣服。
8.接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。
返园条件
临床症状彻底消失
（二）流行性腮腺炎
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
流行特点
流行性腮腺炎病毒
8~30天，平均14~21天
病人及病原携带者
医学观察21天
空气、飞沫
全年均可发生，以冬春两季较多，发病呈流行或散发，在集体儿童机构或易感成人聚集的地方可呈暴发流行。对易感者进行免疫预防后，发病率大幅度下降。
临床表现：
发热1~2天后有单侧或双侧的腮腺肿大，胀痛，在张口咀嚼或吃酸性食物时胀痛加剧，耳垂的前后下放有边缘不清的腮腺肿块伴有触痛，口腔内的腮腺管开口（位于上颌第二臼齿旁的颊粘膜上）红肿。
文档
实用标准文案
防疫措施
给予儿童麻风腮疫苗接种，发现病人及早隔离直至腮腺肿胀完全消退为止。接触者一般不需检疫，但在幼托机构留检三星期。
返园条件
（三）水痘
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
流行特点
临床表现：
腮腺肿退后一周
水痘—带状疱疹病毒
10~21天，平均14天
病人及病原携带者
医学观察21天
空气，飞沫密切接触
无周期性流行，全年均有发病，但有冬春发病高峰。
发热，头痛，食欲减退和全身不适。皮疹多见于头部及腹背，四肢肢较少，呈向心性分布。初起为红色斑疹变为丘疹，进而成充满透液的疱疹。皮疹分批出现，在同一部位同时可见斑疹，丘疹，疱疹和结痂混杂存在数日痂皮脱落，不留疤痕。
防疫措施
1~6岁儿童给予水痘疫苗接种，发现水痘病人及早回家隔离治疗。室内加强通风，换气，玩具，用具采用爆晒或用消毒药揩擦，不让易感儿与病人接触。
返园条件
痂皮硬结干燥，无新疹出现。
（四）手足口病
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
流行特点
柯萨奇病毒
3~6天一般4天
病人带菌者
医学观察7天
日常生活接触传播为主，也可通过呼吸道传播。
1.一年四季均可发生，3—4月开始上升，高峰在夏秋季。2.发病以儿童为主，其中主要侵袭幼儿。3.托幼机构是本病好发场所。
临床表现
1.发热（体温38~39℃），伴有咳嗽、流涕、倦等症状。2.文档
实用标准文案
口腔粘模出现红色溃疡性疱疹，手、足、皮肤出现斑、丘疹，后变为疱疹，患者咀嚼时疼痛，拒食3.及少数病例可出现肺炎、无菌性脑膜炎、脑膜脑炎并发症。
防疫措施
1.平时措施：培养个人卫生习惯，加强晨检，注意儿童身体、手、足、皮肤变化，做好幼儿日常卫生管理与玩具、用品、便器等消毒，保持室内空气流通，2.疫情处理措施：及时离园，隔离治疗病人，做好玩具、用品、粪便等消毒，密切接触者医学观察7天，控制集体活动，减少传播机会。
返园条件
（五）麻疹
病原体
潜伏期
传染源
麻疹病毒
潜伏期约10天（6~18天）
病人是唯一的传染源，自发病前2d（潜伏期末）至出疹后5d内，眼结膜分泌物、鼻、口咽、气管的分泌物中都含有病毒，具有传染性。
班级隔离期
传播途径
流行特点
医学观察18天
主要通过飞沫直接传播，有衣物、玩具等间接传播甚少见。
发病季节以冬春季为多，但全年均可由有病例发生。我国以6个月至5岁小儿发病率最高。近年因长期疫苗免疫的结果，麻疹流行强度减弱，平均发病年龄后移。流动人口或免疫空白点易造成城镇易感人群累积，导致局部麻疹暴发流行。
临床表现
1.前驱期：从发病至出疹前3~5天。发热、咳嗽、口腔粘膜斑。2..出疹期：发病3—4日耳后、发际渐及耳前、面颊、前额、躯干及四肢，最后达手足心出疹，2~5日布及全身。全身中毒症状加重，肝脾、全身淋巴结肿大。嗜睡或烦躁不安。查体：肺部常闻干、湿性罗音。3.恢复期：3～5d后，发热开始减退，全身症状减轻，皮疹按出疹的先后顺序消退,留褐色色素斑，1~2周消失、留有碎屑样脱皮。
脱痂无新皮疹、疱疹出现，或自确诊日起10天。
文档
实用标准文案
防疫措施
1.管理传染源：隔离病人至出疹后5天，有并发症者延长至10天。接触者检疫3周，曾接受被动免疫者检疫4周。
2.切断传播途径：室内通风、环境消毒，管理幼儿不到人群集中的场所、疫区。
3.增强人群免疫力
⑴预防接种
⑵被动免疫：年幼、体弱儿接触麻疹后，可采用被动免疫。常用的制剂是丙种球蛋白。
返园条件
出疹后5天
（六）肺结核
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
流行特点
结核杆菌
4-8周或更久
痰涂片或培养阳性的肺结核患者
医学观察
主要通过呼吸道传染
1.结核病是慢性传染病，而且开放性患者大多与正常人生活在一起，极易传染，造成结核病在人群中的流行，并且难以控制。
2.结核病受感染的时间很难估计，使得从感染到发病的时间长短不一，给防治工作带来了较大的困难。
3.结核病的早期症状不明显，因此增加了在人群中隐秘传播的机会，也使发现病人的工作变得较难实行。
4.结核病中以肺结核居多，约占80%，且危害较大。
5.化学疗法和防治技术的实施与发展，治疗传染源已成为结核病的主要防治对策，通过治疗传染源可得到控制以至消灭。
6.结核病的流行可以归纳为发展阶段、过渡阶段和下降阶段。
A在发展阶段，患病率和死亡率都急剧增高，死亡多为妇女。
B在过渡阶段，人群大部分己受感染，感染率及患病率维持高水平，但死亡率则缓慢下降，男性患者较多。
文档
实用标准文案
C在下降阶段，人群中末感染者又增多，感染率及患病率下降，死亡率大幅度下降，且老年男性病人增多。
临床表现：
1.全身症状：发热一般为午后37.4℃~38℃的低热，持续数周，夜间盗汗。乏力、纳差、消瘦等。
2.咳嗽、咳痰：肺结核患者以干咳为主，咳嗽三周或以上，伴痰血，要高度怀疑肺结核可能。一般多为白色黏痰，合并感染、支气管扩张常咳黄脓痰；干酪样液化坏死时也有黄色脓痰，甚至可见坏死物排出。
3.咯血、胸痛：当结核坏死灶累及肺毛细血管壁时，可出现痰中带血。靠近胸膜的病灶与胸膜粘连常可引起钝痛或刺痛。
4.呼吸困难：伴有大量胸腔积液、气胸时有呼吸困难。
5.结核性变态反应：全身性过敏反应，类似于风湿热。
防疫措施
1.开展结核病健康教育
2.创建良好的卫生环境
3.高度重视落实健康体检、晨检及因病缺勤随访制度。
4.隔离传染源。
5.预防接种
返园条件
经规范治疗空洞闭合，痰涂片、痰培养（—），传染病医院确定无传染性。
（七）乙型肝炎
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
流行特征
乙肝病毒
6周至6个月，乙肝病毒携带者潜伏期长者可达数十年。
乙肝患者、乙肝病毒携带者
医学观察
血液传播、体液传播、母婴传播
目前，全世界约有4亿慢性乙型肝炎病毒（HBV）感染者，亚洲和非洲HBsAg携带率为8－15％。在中国HBsAg携带率达9.75％，慢性乙型肝炎病人约为3000万，其中10－20％可发展为肝硬化，1－5％演变为肝癌。携带HBV的母亲可以垂直传播给婴儿，婴儿时期感染HBV者90％为HBsAg携带者。
文档
实用标准文案
临床表现：
急性黄疸型：低热、乏力、食欲减退、恶心、呕吐、厌油、腹胀、肝区疼痛、尿黄如茶水样等等，部分患者甚至可出现一过性大便颜色变浅，皮肤瘙痒、肝区压痛及叩痛等。急性无黄疸型：多较隐匿，症状轻，似有轻度乏力、纳差、恶心等不适，恢复较快，常常体检化验时才被发现。
防疫措施
1.控制传染源：发现乙肝病人后，应立即进行疫情报告，采取相应的隔离措施，从事餐饮工作的要调离工作岗位。
2.切断HBV传播途径：餐具、小毛巾、水杯要严格消毒。
3.保护易感人群：严格查验预防接种证，查漏补种。
返园条件
（八）风疹
病原体
潜伏期
传染源
出具传染病医院或县级以上人民医院无传染性证明。
风疹病毒
潜伏期为14～21天
风疹病人、无症状带毒者和先天性风疹患者都是本病的传播源。
班级隔离期
传播途径
流行特点
医学观察21天
通过飞沫呼吸道传播
多在冬春季发病，多见于1～5岁儿童，男女发病率均等。母亲的抗体可保护6个月前婴儿不发病。广泛使用疫苗后发病率降低，发病年龄提高。
临床表现：
潜伏期为14～21天，前驱期有低热等症状。出疹期的典型临床表现为耳后、枕部及颈后淋巴结肿大伴有触痛，持续1周左右。皮疹在淋巴结肿后24小时出现，呈多形性，大部分是散在斑丘疹，也可呈大片皮肤发红或针尖状猩红热样皮疹，开始在面部，24小时内遍及颈、躯干、手臂，最后至足部。常是面部皮疹消退而下肢皮疹方现。一般历时3天，出疹后脱皮极少。出疹时伴低热，持续1～3天，轻度脾肿大。
防疫措施
1.接种疫苗：控制和预防风疹的最有效措施。
2.控制传染源：病人应及时隔离治疗，隔离至出疹后1周。
文档
实用标准文案
3.加强对密切接触者医学观察，出现皮疹与发热时应及时就医。疫情发生期间应加强晨检。
4.风疹流行期间不带幼儿去公共场所，避免与风疹患儿接触。
返园条件
出疹后1周
（九）细菌性痢疾
病原体
潜伏期
传染源
班级隔离期
传播途径
痢疾杆菌
数小时至7日，平均1～2日。
菌痢病人及带菌者
医学观察
传播途径：病原菌随病人粪便排出，直接或通过苍蝇污染食物、生活用品或手，经口使人感染；
流行特征
1.季节：全年均可发生，但以夏秋季最为常见。一般5月份开始上升，8~9月份达高峰，10月逐渐下降。流行季节高峰与苍蝇密度高、温湿度适合痢疾杆菌生存繁殖，食用不洁冷食、凉饮、瓜果，以及胃肠功能失调等因素有关。
2.地区：本病集中在温带或亚热带。与生活条件和卫生设施水平以及文化卫生知识程度等有关。
3.年龄：本病在年龄分布上有两个高峰。一个为学龄前儿童，由于卫生习惯差，发病较多；另一个为20~50岁的青壮年，与活动量大感染机会多有关。
临床表现：
1.毒血症状：畏寒发热，全身不适。
2.肠道症状：
（1）腹痛：便前加重、便后缓解，左下腹明显。
（2）腹泻：黏液脓血便，10~20次/日，有里急后重。
3.体征：肠鸣音亢进，左下腹压痛。
防疫措施
1.控制传染源：隔离治疗病人，消化道隔离至临床症状消失、粪便培养2次阴性。
2.切断传播途径：三管一灭(管理好饮食卫生、饮水卫生、文档
实用标准文案
粪便卫生，消灭苍蝇)。
3.保护易感者：口服痢疾活菌苗
返园条件
（十）艾滋病
病原体
潜伏期
传染源
传播途径
人类免疫缺陷病毒（HumanImmunodeficiencyVirus，HIV）
潜伏期0.5～20年，平均7～10年
包括艾滋病病人及艾滋病病毒携带者。
1.性接触传播：包括同性及异性之间的性接触。
2.血液传播：包括：①输入污染了HIV的血液或血液制品；②静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；③共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）。④输入感染HIV的骨髓和器官移值；⑤救护感染HIV的流血伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。
3.母婴传播：可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳传染。
流行特征
1.传染快。2.性传播为主要传播途径。3.流行范围广，地区差异大。4.特殊人群感染率高。
临床表现
一、急性期：通常发生在初次感染HIV后2-4周左右。临床主要表现为发热、咽痛、盗汗、恶心、呕吐、腹泻、皮疹、关节痛、淋巴结肿大及神经系统症状。多数患者临床症状轻微，持续1-3周后缓解。此期在血液中可检出HIV－RNA和P24抗原，而HIV抗体则在感染后数周才出现。CD4+T淋巴细胞计数一过性减少，CD4/CD8比例可倒置。
二、无症状期：可从急性期进入此期，或无明显的急性期症状而直接进入此期。此期持续时间一般为6-8年。但也有快速进展和长期不进展者。此期的长短与感染病毒的数量、型别，感染途径，机体免疫状况等多种因素有关。
三、艾滋病期：为感染HIV后的最终阶段。病人CD4+T淋巴细胞计数明显下降，多<200/mm3，HIV血浆病毒载量明显升高。文档
临床症状消失、粪便培养2次阴性
实用标准文案
此期主要临床表现为HIV相关症状、各种机会性感染及肿瘤。
HIV相关症状：主要表现为持续一个月以上的发热、盗汗、腹泻；体重减轻10%以上。部分病人表现为神经精神症状，如记忆力减退、精神淡漠、性格改变、头痛、癫痫及痴呆等。另外还可出现持续性全身性淋巴结肿大。
防疫措施
1.了解艾滋病的由来和危害，熟悉它的传染方式和预防措施；
2.严禁性乱；
3.防止与他人共用可能被血液污染的用具，如牙刷、剃刀、注射针头等；
4.注意性卫生和性安全；
5.当配偶一方血清抗体阳性时，双方都要定期做有关检查，实行医疗监督，采取性安全的预防措施，应坚持使用避孕套；
6.自己一旦感染上艾滋病时，要勇于与疾病作斗争，遵守有关预防艾滋病的规定，严防把病毒传染给他人；
7.当别人患艾滋病时，不歧视，不排斥，尽量给予温暖，但交往中要注意自我防护。
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